Дидактические игры

ИГРА «Кто о ком заботится?»

Курица и петух заботятся о цыпленке (о цыплятах)

Селезень и утка заботятся о утенке (о утятах)

Гусыня и гусь заботятся о гусенке (гусятах)

Индюшка и индюк заботятся об индюшонке (индюшатах)

 ИГРА «Кто как кричит?»

-Как петух, кричит? Значит, что он делает? (кукарекает).

-Как курица голос подает? Значит, что она делает? (квохчет, кудахчет)

-Как утка голос подает? Значит, что она делает? (крякает)

-Как индюк кричит? Значит, что он делает? (болбочет)

-Как гусь кричит? Значит, что он делает? (гогочет)

- Как кричит цыпленок? Значит, что он делает? (пищит)

ИГРА «Кому принадлежит перо?»

- Чье же оно?

- Если это перо потерял петух, то перо? (петушиное)

- Если это перо потеряла курица, ? (куриное)

- Если это перо потерял гусь? (гусиное)

- Если это перо потеряла утка? (утиное)

- Если это перо потеряла индюшка? (индюшачье)

Пальчиковая гимнастика «Чехарда»

У кошки было пять котят	показать пять пальцев на правой руке
А у гусыни пять гусят	показать пять пальцев на левой руке
Дети резвые в саду Сыграть решили в чехарду	кистями рук перепрыгивать одна через другую несколько раз (на столе)
У гусят-то- крылышки,	кисти рук скрестить
У котяток - лапки	показать царапки
На крылышках-то перышки,	пошевелить пальцами обеих рук
На лапочках - царапки	пошевелить царапками
Пёрышки-то мягкие, Легкие пушинки.	огладить каждый палец, сначала на одной руке, потом на другой
Коготки-то острые Больно ранят спинки	оскрести по столу